La ratasàvia

La ratasàvia

Descobrint la cèl·lula: la peça clau de la vida

Tema: La cèl·lula • Edat: 10-12 anys

Generat el 7 de juny del 2025

T’imagines una peça tan petita que només es pot veure amb un microscopi, però que és imprescindible per a la vida? Aquesta peça és la cèl·lula. Cada ésser viu, des d’una simple alga fins a una persona, està format per cèl·lules. Són com els maons d’un edifici, però molt més fascinants!

Micrografia de rastreig de cèl·lules d'Escherichia coli, bacteri procariota, que mostra la seva morfologia amb gran detall.
Micrografia de rastreig de cèl·lules d'Escherichia coli, bacteri procariota, que mostra la seva morfologia amb gran detall.

Què és una cèl·lula?

Micrografia de rastreig de cèl·lules d'Escherichia coli, bacteri procariota, que mostra la seva morfologia amb gran detall.
Micrografia de rastreig de cèl·lules d'Escherichia coli, bacteri procariota, que mostra la seva morfologia amb gran detall.

La cèl·lula és la unitat bàsica de tots els éssers vius. És la part més petita que pot realitzar totes les funcions vitals: alimentar-se, créixer, relacionar-se i reproduir-se. Algunes formes de vida, com els bacteris, estan formades per una sola cèl·lula (unicel·lulars), mentre que plantes, animals i humans en tenen milions o fins i tot bilions (pluricel·lulars).

Parts principals d’una cèl·lula

Esquema d'una cèl·lula animal típica, amb les parts principals ben etiquetades en català.
Esquema d'una cèl·lula animal típica, amb les parts principals ben etiquetades en català.

Totes les cèl·lules tenen algunes parts comunes:

  • Membrana cel·lular: envolta la cèl·lula i controla què entra i surt.
  • Citoplasma: una substància gelatinosa on es troben els orgànuls.
  • Nucli: conté la informació genètica (ADN) i dirigeix el funcionament de la cèl·lula.
  • Orgànuls: petits “aparells” que fan funcions especials, com fabricar energia o emmagatzemar substàncies.

Diversitat cel·lular: animals i plantes

Esquema d'una cèl·lula vegetal, que mostra els orgànuls i estructures específiques amb etiquetes en català.
Esquema d'una cèl·lula vegetal, que mostra els orgànuls i estructures específiques amb etiquetes en català.

Les cèl·lules poden ser molt diferents segons l’ésser viu:

  • Cèl·lula animal: No té paret cel·lular rígida ni cloroplasts. Pot tenir formes variades i orgànuls com els lisosomes.
  • Cèl·lula vegetal: Té una paret cel·lular rígida feta de cel·lulosa, un gran vacúol central i cloroplasts (on es fa la fotosíntesi).

Com s’organitzen les cèl·lules?

En els éssers pluricel·lulars, les cèl·lules s’agrupen per formar:

  • Teixits: grups de cèl·lules que fan la mateixa funció (per exemple, el teixit muscular).
  • Òrgans: conjunts de teixits que treballen junts (com el cor o el cervell).
  • Sistemes o aparells: diversos òrgans que col·laboren per fer una funció vital (com el sistema digestiu).

Com es reprodueixen les cèl·lules?

Diagrama del cicle cel·lular, amb les diferents fases ben definides i colors que faciliten la comprensió.
Diagrama del cicle cel·lular, amb les diferents fases ben definides i colors que faciliten la comprensió.

Les cèl·lules es divideixen per formar-ne de noves. En els éssers unicel·lulars, això vol dir que l’organisme es multiplica. En els pluricel·lulars, la divisió cel·lular permet créixer i reparar teixits. També existeixen cèl·lules especials, les cèl·lules sexuals (òvuls i espermatozoides), que s’uneixen per crear un nou individu.

Per què són tan importants?

Resum visual de l'organització cel·lular en éssers humans.
Resum visual de l'organització cel·lular en éssers humans.

Sense cèl·lules, la vida no existiria. Són responsables de tot el que passa dins dels éssers vius: respirar, moure’s, pensar, créixer i fins i tot sentir. A més, la informació que contenen (els gens) passa de pares a fills i fa que cada ésser viu sigui únic.

Sabies que...?

  1. 1.

    La cèl·lula és l'element més petit que es pot considerar viu i la unitat bàsica de tots els éssers vius.

  2. 2.

    Els primers fòssils de cèl·lules daten de fa 3.400 milions d'anys i tenien un metabolisme anaeròbic basat en el sofre.

  3. 3.

    Les cèl·lules poden ser unicel·lulars o formar organismes pluricel·lulars amb bilions de cèl·lules, com el rorqual blau.

  4. 4.

    Les cèl·lules tenen una membrana amb permeabilitat selectiva que manté un ambient intern ordenat i diferenciat del medi extern.

  5. 5.

    Les cèl·lules eucariotes tenen orgànuls especialitzats, com el nucli que conté el material genètic, i poden tenir una gran especialització segons la funció.

  6. 6.

    Els procariotes no tenen nucli delimitat i el seu ADN està dispers pel citosol, però alguns poden tenir membranes internes.

  7. 7.

    Els mitocondris, orgànuls que produeixen energia, tenen el seu propi ADN i es creu que provenen d'antigues bacteris per endosimbiosi.

  8. 8.

    La membrana plasmàtica és una estructura dinàmica que permet el transport de substàncies i la comunicació entre cèl·lules mitjançant senyals químics.

Exercicis de comprensió lectora

1.

Com s’anomena el conjunt de cèl·lules que fan la mateixa funció dins d’un organisme?

a)

Teixit

b)

Sistema

c)

Òrgan

d)

Orgànul

2.

Quina part de la cèl·lula controla què entra i surt d’ella?

a)

Els cloroplasts

b)

El nucli

c)

El citoplasma

d)

La membrana cel·lular

3.

Per què es consideren les cèl·lules la unitat bàsica de la vida?

a)

Perquè són la part més gran dels éssers vius

b)

Perquè només formen plantes

c)

Perquè poden realitzar totes les funcions vitals

d)

Perquè són visibles a simple vista

4.

Quina diferència principal hi ha entre una cèl·lula animal i una vegetal?

a)

La cèl·lula animal té cloroplasts i la vegetal no

b)

La cèl·lula vegetal té paret cel·lular i la animal no

c)

La cèl·lula animal té vacúol central gran i la vegetal no

d)

La cèl·lula vegetal no té nucli

5.

Què passaria si les cèl·lules d’un organisme pluricel·lular deixessin de dividir-se completament?

a)

L’organisme tindria més energia

b)

Les cèl·lules es tornarien invisibles

c)

L’organisme no podria créixer ni reparar-se

d)

L’organisme funcionaria millor

Activitats suggerides

1

Dibuixa i identifica una cèl·lula

Dibuixa una cèl·lula animal i una cèl·lula vegetal en una fulla. Indica i escriu el nom de les seves parts principals (membrana cel·lular, nucli, citoplasma, orgànuls, paret cel·lular, vacúol, cloroplasts, etc.). Utilitza colors diferents per destacar les diferències entre elles.

2

Investiga i compara: Cèl·lules unicel·lulars vs pluricel·lulars

Cerca informació sobre un organisme unicel·lular (com un bacteri) i un de pluricel·lular (com un animal o una planta). Fes una taula comparativa on expliquis com viuen, es reprodueixen i s’organitzen les seves cèl·lules. Explica-ho amb les teves paraules.

3

Imagina que ets una cèl·lula!

Escriu una breu història o fes un petit diàleg on tu ets una cèl·lula dins d’un organisme. Explica quina funció tens, com et relaciones amb altres cèl·lules i què passaria si deixessis de treballar.

Respostes dels exercicis de comprensió lectora

1.a)
2.d)
3.c)
4.b)
5.c)

Fonts consultades