La ratasàvia

La ratasàvia

La reproducció sexual de les plantes: el secret de la diversitat

Tema: La reproducció sexual de les plantes • Edat: 10-12 anys

Generat el 7 de juny del 2025

Les plantes tenen una gran varietat d’estratègies per assegurar la continuïtat de la seva espècie. La reproducció sexual és una de les més fascinants, ja que permet que cada nova planta sigui única. Descobrirem com funciona aquest procés, per què és tan important i quines formes adopta en el món vegetal.

Flor d'una orquídia, exemple de reproducció sexual.
Flor d'una orquídia, exemple de reproducció sexual.

Què és la reproducció sexual de les plantes?

La reproducció sexual de les plantes consisteix en la unió de dues cèl·lules especials anomenades gàmetes: una de masculina i una de femenina. Aquesta unió forma una nova cèl·lula, el zigot, que donarà lloc a una nova planta. Gràcies a aquest procés, la descendència és genèticament diferent dels progenitors, cosa que afavoreix la diversitat genètica.

Les parts de la flor i el seu paper

Parts de la flor amb etiquetes en català (Saviament).
Parts de la flor amb etiquetes en català (Saviament).

La majoria de plantes amb flor (angiospermes) utilitzen la flor com a òrgan reproductor. Les flors solen tenir:

  • Estams: produeixen el pol·len (gàmetes masculins).
  • Pistil: conté l’ovari, on es formen els òvuls (gàmetes femenins).
  • Pètals i sèpals: protegeixen i atreuen pol·linitzadors.

El procés: de la pol·linització a la nova planta

Reproducció sexual de les plantes: esquema pas a pas (Saviament).
Reproducció sexual de les plantes: esquema pas a pas (Saviament).
  1. Pol·linització: El pol·len viatja des dels estams fins a l’estigma del pistil. Pot ser transportat pel vent, l’aigua o animals com abelles i papallones.
  1. Fecundació: El pol·len arriba a l’ovari i fecunda l’òvul, formant el zigot.
  1. Formació de la llavor i el fruit: El zigot es converteix en una llavor. L’ovari es transforma en fruit, que protegeix la llavor.
  1. Germinació: Quan la llavor cau a terra i troba condicions adequades, germina i creix una nova planta.

Diversitat de sistemes sexuals en les plantes

Brots masculins i femenins del Grèvol (Ilex aquifolium), planta dioica.
Brots masculins i femenins del Grèvol (Ilex aquifolium), planta dioica.

Les plantes presenten diferents organitzacions sexuals:

  • Hermafrodites: cada flor té parts masculines i femenines (ex: rosa).
  • Monoiques: flors masculines i femenines separades però a la mateixa planta (ex: blat de moro).
  • Dioiques: plantes amb flors només masculines o només femenines (ex: grèvol).

Aquesta diversitat permet adaptar-se a diferents entorns i estratègies de pol·linització.

Avantatges i reptes de la reproducció sexual

La reproducció sexual genera variabilitat genètica, clau per a l’adaptació i la supervivència davant canvis ambientals. No obstant això, depèn de la trobada entre gàmetes, que pot ser difícil en entorns extrems o amb poques plantes properes.

La importància de la diversitat genètica

La diversitat genètica protegeix les poblacions de plantes davant malalties i canvis en el medi. Si totes les plantes fossin idèntiques, una sola malaltia podria eliminar-les. La reproducció sexual assegura que sempre hi hagi individus diferents, alguns dels quals podran sobreviure i continuar l’espècie.

Sabies que...?

  1. 1.

    Les plantes poden canviar de sexe durant la seva vida, com l'Arisaema triphyllum, que passa de masculí a femení.

  2. 2.

    Les flors poden ser completes (amb parts masculines i femenines) o unisexuals, i algunes plantes tenen flors masculines i femenines separades.

  3. 3.

    Els estolons de la maduixera són tiges que creixen per terra i formen noves plantes idèntiques a la planta mare.

  4. 4.

    La reproducció asexual és molt útil en agricultura, com en les patates, on es planten tubercles que generen noves plantes iguals.

  5. 5.

    La dicogàmia és un mecanisme que evita que el pol·len fecundi la mateixa flor, promovent la pol·linització creuada.

  6. 6.

    Les plantes poden ser monoiques (flors masculines i femenines a la mateixa planta) o dioiques (plantes mascles i femelles separades).

  7. 7.

    Algunes plantes utilitzen reguladors del creixement per modificar la seva sexualitat i produir més flors femenines o masculines.

  8. 8.

    La manca de diversitat genètica en plantes clonals pot provocar la seva destrucció massiva per malalties, com va passar amb els oms anglesos.

Exercicis de comprensió lectora

1.

En quina part de la flor es formen els òvuls?

a)

En els pètals.

b)

En els sèpals.

c)

En l’ovari del pistil.

d)

En els estams.

2.

Com es diferencia una planta hermafrodita d’una dioica?

a)

La hermafrodita només produeix pol·len, la dioica només produeix fruits.

b)

La hermafrodita necessita vent per pol·linitzar, la dioica només insectes.

c)

La hermafrodita viu menys anys que la dioica.

d)

La hermafrodita té flors amb parts masculines i femenines, la dioica té plantes separades amb flors masculines o femenines.

3.

Quin avantatge principal aporta la reproducció sexual a les plantes?

a)

Evita la formació de fruits i llavors.

b)

Fa que les plantes creixin més ràpidament.

c)

Assegura la variabilitat genètica i l’adaptació.

d)

Permet que totes les plantes siguin iguals als pares.

4.

Què passaria si totes les plantes d’una espècie fossin genèticament iguals?

a)

Serien més resistents a malalties.

b)

Podrien desaparèixer fàcilment si apareix una malaltia nova.

c)

Tindrien flors més grans i vistoses.

d)

Tindrien més capacitat d’adaptació als canvis ambientals.

5.

Quina funció té el pol·len en la reproducció sexual de les plantes?

a)

Transportar els gàmetes masculins fins a l’òvul.

b)

Donar color i aroma a la flor.

c)

Atraure insectes pol·linitzadors amb colors vius.

d)

Protegir la llavor fins a la germinació.

Activitats suggerides

1

Dibuixa el cicle de la reproducció sexual d’una planta amb flor

Dibuixa en un full el cicle complet de la reproducció sexual d’una planta amb flor: des de la pol·linització fins a la germinació d’una nova planta. Assegura’t d’incloure i identificar les parts principals (estams, pistil, pol·len, llavor, fruit, etc.) i escriu una breu explicació de cada fase.

2

Investiga plantes monoiques, dioiques i hermafrodites

Tria una planta de cada tipus (monoiques, dioiques i hermafrodites). Busca informació sobre com són les seves flors i com es reprodueixen. Fes una petita fitxa per a cada planta amb un dibuix i una descripció de la seva estratègia reproductiva.

3

Debat: Per què la diversitat genètica és clau per a la supervivència de les plantes?

Participa en un debat amb els teus companys. Argumenta per què creus que la diversitat genètica, generada per la reproducció sexual, és tan important per a la natura i per a les persones. Escolta les opinions dels altres i aporta exemples reals.

Respostes dels exercicis de comprensió lectora

1.c)
2.d)
3.c)
4.b)
5.a)

Fonts consultades